她掏出u盘，插上电脑，屏幕亮起。

她一边展示着一页一页满满当当的幻灯片，一边介绍着内容。

教授连连点头：“内容还不错。”

爱丽丝、凯瑟琳和露丝也都纷纷露出了满意的笑容。

ppt展示到最后一页，上面只有一行字：

“本次作业非小组作业，而是由本人——李爽独自完成。”

爱丽丝小声问：“爽，你这是什么意思？”

李爽大声回答：“我的意思是这份作业是我一个人完成的，我不打算以小组的名义提交。”

教授推了推眼镜：“李，你这样做的意义是什么？”

李爽：“我这样做是向大家展示一下，我有能力完成这份作业，但是我并不打算把我个人的付出作为小组作业的形式提交。”

教授眯了眯眼睛：“李，你确定要这样做？”

“确定。”李爽挺直了背，声音清晰：“他们从头到尾没有做任何事，连选题都不参与。所有资料、翻译、数据分析、报告排版，

都是我一个人做的，他们连开会都不出现。”

爱丽丝脸色变了，赶紧打断：“老师，我们……我们提供了很多参考意见！”

李爽冷笑：“你们说的那些，算意见吗？”

凯瑟琳皱眉：“我们只是时间凑不拢。”

“那为什么你们去派对的时间就能凑得拢？”李爽盯着她们，字字清晰。

露丝咬着唇，尴尬地移开视线。

教授的脸色也越来越沉。

全班的目光全都集中到讲台上。

有人忍不住小声议论。

“天哪，她这是要公开撕组员啊。”

“敢这么刚，也是真不怕得罪人。”

欧阳元婴站在一旁，单手托腮，嘴角微微上扬，丝毫没意识到自己也是戏中人，他只觉得这场面很有意思。

教授清了清嗓子：“李，这堂课的重点是团队合作。即使你个人努力，也必须学会协作。学术不是一个人的战争。”

“可是老师，”李爽平静地打断，“我合作的对象，有三个不仅仅把我当免费劳动力，还把我当傻子，这我也要忍吗？”

“即便如此——”

“我宁可零分。”李爽的声音比刚才更坚定，“我不想被别人白剽！不想让别人用我的努力去拿高分。”

教授的脸色彻底僵住，他显然没遇过这种学生。

尤其是以往他遇到的留学生，要么忍下委屈，要么私底下告诉老师，从没谁敢这样当面翻桌。

“好吧，”他慢慢说道，“既然你坚持，我也必须依照规定。团队作业是整体评估。你们五个人，都将得到相同成绩。”

“零分。”教授看了一眼其他几个组员，“你们有什么意见吗？”

欧阳元婴终于想起来自己不仅仅是在看戏了，率先回应：“我没意见！作业是她一个人做的，她有权这样选择。”

“老师，这不公平！”爱丽丝立刻大声抗议，“这分明是她自己非要制造麻烦！”

凯瑟琳立刻附和道：“就是！李，你为什么不跟我们商量？”

露丝关切地望着李爽：“难道是你不能理解我们说的英文？”

教授冷冷看她们：“商量是应该你们小组私下完成的，不是现在。”

爱丽丝的脸青一阵白一阵。

“老师，我觉得李说得没错。”教室后排传来一个温润的男声，声音干净有力。

众人回头，看见一个东方面孔的男生站起身来。

他肤色略深，穿着干净的篮球服，整个人带着股稚气未脱的青涩感。

“她的工作内容被窃取，付出被忽视，还要被连累，这才叫不公平。”

他语速平稳、语调和谐，说出的话清晰有说服力和他青涩的面容形成反差。

“您刚才说团队合作很重要，可如果团队里有人只会消耗别人，那还算合作吗？”

“你的名字是？”教授眯起眼。

“林。”

“林，这不是你们组的事。”

“可这是我们的课堂。我们所有人的课堂，不是吗？教授。”林昭平静地看着他，“课堂不应该只教知识，还该有公正。您说呢？”

教授布满皱纹的脸明显抽动了一下：“我当然……希望学生们能讲公正，但我也希望大家记住——团队协作能力，也是我们的评

估标准之一。光靠个人出色，不代表懂得合作，你们以后是没办法在职场上生存的。”

“那请问，”林昭反问，“如果团队只有一个人工作，是谁不懂合作？”

教授一滞。

全班窃笑，压低的议论声此起彼伏。

“这哥们也挺敢的。”

“教授脸色都变了。”

“够了！”教授狠狠拍了一下讲桌，“这里不是辩论赛！如果谁再插话，我会直接给你们不合格！”